Опубликовано

Идем в садик. Право выбора.

Дорогие Родители!

Сегодня, при всем многообразии дошкольных учреждений для ребенка мамы и папы ломают голову, сомневаются в принятии решения как определиться с детским садом.

Какие условия пребывания больше подходят к особенностям нашего ребенка? Какой детский сад лучше?

Сегодня мы поговорим о семейных детских клубах и государственных детских садах. В чем их отличия, преимущества и недостатки. Каждый из этих пунктов будет спорным, все эти минусы и плюсы относительны. Родители, решение остается за Вами.

Итак, познакомимся поближе. Домашние клубы, как правило,  расположены в жилых помещениях многоквартирных домов или на цокольных этажах.

Данный вид предлагаемых услуг для детей и родителей имеет свои  положительные особенности, ну и конечно, свои недостатки. Сейчас мы говорим о предпринимателях, которые официально зарегистрировали свои услуги. И работают по определенным документам и правилам.

Сегодня домашние клубы пользуются популярностью и многие родители выбирают нас. На это существуют многие причины, которые мы обозначим в плюсах, но есть и некоторые недостатки, такие как: нет отдельной площадки для прогулок, нет медицинской сестры, нет отдельного актового зала, нет статуса  детского образовательного учреждения, разновозрастная группа детей (минус или плюс это вопрос отдельного обсуждения), иногда клуб расположен не рядом с домом.

Обозначим плюсы домашних клубов.

  1. Ранее зачисление ребенка в группу, дети от 1.3 лет.
  2. Соблюдение режимных моментов и соблюдение санитарных норм (уборка, кварцевание, температурный режим).
  3. Индивидуальных подход.
  4. Организация воспитательной среды, которая способствует обучению ребенка самостоятельности в быту, ребенок старается взаимодействовать с детьми в игре, учиться общению и образовываться.
  5. Домашняя атмосфера и уют.
  6. Проведение интересных мероприятий.

Государственные дошкольные учреждения.

Сегодня программа в государственных детских садах изменена, введены поправки в закон образования, которые упрощают и уменьшают образовательные услуги. Дорогие Родители, когда вы будите заполнять документы на определения ребенка в дошкольное учреждение, Вам объяснят, что сегодня мы оказываем услуги по присмотру и уходу за ребенком, за это примерная месячная оплата городского садика составляет – 2000 рублей. И перечень дополнительных услуг – ценовая категория которых начинается от 3000 рублей в месяц. В новых зданиях детских садов есть бассейн, но прошу не обольщаться на регулярные занятия, на это у детского сада найдутся разные причины. На момент первого сентября Вам предложат внести определенный материальный взнос на пособия, а затем через месяц на разное другое. Стоит добавить, что немногие государственные сады соблюдают все требования законов, в частности по режиму температуры и влажности, по прогулкам.

Обозначим плюсы городского детского сада:

  1. Невысокие материальные затраты родителей.
  2. Государственный статус учреждения.
  3. Группы сверстников. Отдельное помещения и прилегающая территория.
  4. Наличие медицинского кабинета.
  5. Проведения открытых для родителей мероприятий и выступлений.
  6. Очень часто близость к дому.

Таким образом, выбор всё равно за вами, Уважаемые Родители.

Опубликовано

Работа логопеда.

«Осьминожки» – это настоящая педагогическая среда, в которой весь развивающий и обучающий досуг ведет учитель – логопед. В первой половине дня проходят очень интересные занятия и игры, которые способствуют речевому развитию, запускают речевые процессы или успешно способствуют исправлению косноязычия у детей.
В воскресенье идут индивидуальные занятия с логопедом и группа по подготовке детей к школе.
Групповые занятия идут в будни.

Опубликовано

Воспитание и развитие ребенка до 3-х лет.

Рождение человека – одно из самых удивительных явлений природы. Из одной единственной клетки  человеческий зародыш проходит огромный путь развития. Находясь внутриутробно  плод получает многочисленные стимулы, которые оставляют отпечаток в его мозге. И вот наш малыш появился на свет, наверное вы скажите: «Он такой беспомощный и ничего не умеет!», но это не совсем так. Ребенок имеет многочисленные безусловные рефлексы, которые помогают ему принимать и познавать окружающий мир.

В самом начале пути, родители стараются обеспечить ребенка всем необходимым, наладить режим кормления и отдыха. Прошло немного времени, мамы стали чувствовать уверенность в себе и тут возникает вопрос о воспитании. Собственно говоря, а когда начинать воспитывать ребенка? Многие отечественные и зарубежные журналы и книги пестрят различными советами. Среди огромного потока информации, родителям бывает трудно разобраться и выбрать, что именно необходимо для ребенка и как его развивать? Давайте вспомним отечественных педагогов и немножко поразмышляем!

“Первые впечатления могущественно действуют на юную душу; все дальнейшее ее развитие совершается под их непосредственным влиянием.”

Белинский В.Г.

“…Матери жестоко ошибаются, перенося все свои заботы о воспитании на один ласковый уход. Говорят, что у великих людей были замечательные матери. Это значит, что великие люди, кроме ласковых слов, слышали от своих матерей еще и другие. В этих то других словах и заключается весь секрет воспитания.”

Шелгунов Н.В.

“Точный режим детского дня – совершенно необходимое условие воспитания… Общение с детьми – воспитание волевых усилий.  Привычка к точному часу и социальным требования в коллективе – это привычка к точному требованию к себе и упражнения в силе духа.”

Макаренко А.С.

Сегодня раннее развитие – это необходимое условие современной жизни. Выбор за родителями, а детский клуб «Осьминожки»  может предложить для детей от 1.5 лет:

1.Авторский  уникальный метод усвоения социальных и гигиенических навыков:

«Сухие штанишки» – горшок не враг.
«Ложка, ложка – ням, ням» – я умею кушать сам и пользуюсь салфеткой.”
“Накрываем на стол.”
«Моем руки с мылом» – гигиенические процедуры, самостоятельно моем руки и вытираем полотенцем.
«Одежки и застежки» – обучение одеваться и раздеваться самостоятельно.

И многое, многое другое:

2.Развитие мелкой моторики.
3.Арт – студия (творческие занятия).
4.Развитие речи (авторские методы). «Учусь красиво говорить» и «Пойми меня».
5.Ритмика (песни, стишки и потешки и игры), речь с движением под музыку.
6.Физическое развитие (игры в группе, зарядка, игры на воздухе).
7.Утренники.

Развитие ребенка в нашем клубе – это индивидуальный и гибкий подход к каждому ребенку. Радость для родителей, развитие для детей.

Опубликовано

…..Скажи ррррыба, или нужен логопед.

Дети все разные, некоторые начинают говорить рано, ну а другим просто надо больше времени. Споры о том, когда ребенок должен начать говорить можно услышать во всех песочницах среди разговоров мам. Мнения отличаются кардинально – или чем раньше, тем лучше, или – ничего страшного, что молчит. Перерастет и разговориться.
“-У моего дяди так было, теперь болтун такой, что не остановишь.”

В настоящее время, во всех странах мира идет снижение речевой активности у детей. Возрастает потребность в логопедической помощи, причем на порядок усложнились речевые анамнезы детей. Они стали носить сочетанный с другими нарушениями характер, огромный ком проблем. К нарушению речи часто добавляются нарушения поведения, недостаток концентрации внимания, мышечная слабость и много другое.

А что такое логопедия и кто такой логопед?

Логопедия – это специальная педагогическая наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального воспитания и обучения. Логопедия изучает причины, симптоматику, структуру нарушения речи и коррекционного воздействия.
Логопедия тесно связана с психологией и неврологией, физиологией и анатомией человека. С дошкольным и начальным школьным образованием. В подготовку специалиста, обязательно включены эти дисциплины.
Логопед  – это специалист с высшим образованием, прошедшем специальную и множественную подготовку, который непрерывно усовершенствует свои знания.

Когда же надо обратится к логопеду?

Есть разные речевые нарушения: более легкие, средние и тяжелые. Если у мамы были внутриутробные нарушения развития плода и постнатальные неврологические расстройства у ребенка – то в этом случае специалист необходим рано. Если ребенок после 3 лет плохо говорит (или молчит), то необходимо срочно бежать за консультацией, в этом случае промедление опасно. Если ребенок активный, хорошо развивается, но  некоторые звуки плохо говорит – то ему необходимо подготовка к школе, в 5 или 6 лет можно начинать занятия. Но по мнению многих специалистов, показать ребенка логопеду в 4 года было бы очень здорово и для специалиста, и для родителей. Одни бы успокоились или принялись действовать, а другой бы имел возможность успешно вести восстановительный процесс. В 4 года можно многое улучшить, исправить, а полученные знания отточить до блеска.

В детском клубе «Осьминожки» в первой половине дня идут развивающие занятия, которые обогащают речь ребенка и побуждают его к общению.

Индивидуальные занятия с логопедом проходят по воскресеньям (с предварительной записью).

Опубликовано

Общение в клубе “Осьминожки”

Дорогие родители, не секрет, что сегодня общение со сверстниками и между детьми и взрослыми стоит на рубеже серьезных изменений. Компьютерные технологии и прогресс меняют не только детей, но и взрослых.

Сегодня у нас нет времени, чтобы пообщаться со своими детьми, дети ходят в многочисленные кружки, где только создается видимость общения. Многие мамы, обращаясь к психологам, оставляют запрос: «Помогите разговорить ребенка» или «Научите его общаться», «Найдите ему друзей» и т.д.

На каждом слете педагогов, среди разговоров родителей и простых наблюдателей разных профессий, становиться очевидным утверждение: «Сегодняшние дети не играют в игры и игрушки!».

Так ли это на самом деле? Может, просто у нас нет времени рассказать и поиграть с детьми, почему-то считается, что надо учить ребенка как можно раньше, а играть и вовсе ни к чему!

Игра – это ведущая деятельность ребенка. Что-бы Ваш малыш был успешен, хорошо учился и нашел свое место в огромном мире людей, которые обладают различными характерами, способностями и возможностям, играть просто необходимо. Это залог состоятельности человека в будущем.

Уважаемые Родители, наш клуб поможет Вам создать игровую среду для ребенка, в которой посредством ролевой игры, он научиться всем навыкам самообслуживания, научиться работать в команде, принимать самостоятельно решение, помогать близкому, уметь показать свои сильные качества и многое другое.

Наши маленькие посетители просто обожают играть, развивают речь, логическое мышление и активируют свои творческие способности, которые есть у всех. Наши детки умеют играть в игрушки и могут качественно общаться, становятся смелыми и умными.

А мы обожаем играть с ними в кукольный театр, в магазин, в дочки-матери, в мяч и скакалки, в мастерскую и строителей, в больничку и парикмахерскую, а так же в настольные игры и музыкальные.

Детки которые проходили в наш клуб более трех месяцев  каждый вечер с грустью покидают нас и уходят домой, чтобы с нетерпением и ожиданием встречи прийти с утра.